Комплект "Большое путешествие. Флаги и гербы"

УМ-1342

Нет в наличии

Цена 2 495 руб.

Наличие:	нет в наличии
Артикул:	УМ-1342
Вес:	2000 г
Возраст:	1+
Страна производитель:	Россия

Аннотация

В этом комплекте-государственные символы 30 стран!

Результат занятий: Занятия обеспечат непоседе высокую скорость мышления, способность анализировать информацию, отличную память. Ваш ребёнок будет иметь широкий кругозор, он не только узнает флаги и гербы 30 государств, но и сможет соотнести символы со своими странами, познакомится с историей их происхождения, научится логически структурировать по форме/цвету/изображению и т.д. Лучше узнать и запомнить их, когда память свежа!

Развивает:Память, внимание, наблюдательность, любознательность, интерес к новому, интеллект (в частности, логическое и образное мышление).Формирует:Знание о государственных символах разных стран и их особенностях. Представление о сходствах или отличиях разных стран друг от друга в контексте главных государственных ценностей.

Состав комплекта:

Составляющие	Их назначение
30 карточек с флагами.	На лицевой стороне карточки – изображение флага и название страны. На оборотной стороне – историческая справка: описание, история возникновения, значения цветов.
30 карточек с гербами.	На лицевой стороне карточки – изображение герба и название страны. На оборотной стороне – историческая справка: описание, история возникновения, значения символов.
30 флагов-магнитов.	Магниты удобно раскладывать на большой карте мира. Игры с флагами-магнитами помогают запомнить флаг страны и учат малыша лучше ориентироваться по карте мира. Эта карта входит в состав комплекта «Большое путешествие. От Канады до Австралии».
Двустороннее поле для игр с флагами-магнитами.	На одной стороне – поле «Материки». Оно учит малыша находить страны на материках. На другой стороне – поле «Цвета и символы». С его помощью малыш научится классифицировать флаги по цвету, изображению, символам.
«Флаги и гербы. Методические рекомендации для родителей».	Здесь Вы найдёте методические рекомендации к проведению и организации занятий, а также 30 готовых сценариев-диалогов.

Как заниматься по комплекту?

1 этап. Знакомимся с флагами и гербами

В комплекте 30 карточек с флагами и 30 карточек с гербами. Если ребёнку нет 2-х лет, Вы можете его познакомить сначала с флагами. В изображениях гербов много мелких элементов и деталей. Их лучше изучать после того, как ребёнок будет знать все флаги.

Если малышу больше 2-х лет, знакомиться с флагами и гербами можно одновременно. Расскажите ребёнку, что на нашей планете шесть материков, на каждом из них находятся страны. Возьмите флаги стран определённого материка. Показывайте ребёнку по одной карточке, называя страну. Рекомендуем начать показ с меньшего количества карточек (3-х), постепенно увеличивая их (7-8).

2 этап: Рассматриваем изображение флага и герба

Занятия на этом этапе можно проводить по готовым сценариям-диалогам. Откройте книгу на странице с нужной Вам страной и беседуйте с малышом о флаге/гербе: задавайте вопросы, рассматривайте флаг/герб, ищите в них интересные элементы. После этого поиграйте с карточками.

3 этап: Изучаем символику флага и герба

Напомните малышу, что все элементы флага и герба не случайны: цвет, детали, полосы и их расположение имеют определённый смысл, отражают значительные события в жизни страны. Обучение на этом этапе также проходит по готовым сценариям-диалогам. Начните занятия с любимого флага малыша. Откройте книгу на нужной странице и беседуйте с малышом о значении цветов и символов на флаге/гербе. Затем поиграйте с карточками. На их оборотах Вы найдёте всю необходимую информацию.

Логические игры

В комплекте «Большое путешествие. Флаги и гербы» 30 флагов-магнитов и двустороннее игровое поле.

На одной стороне – поле «Материки», на другой стороне – поле «Цвета и символы». Эти поля не только позволяют проводить занятия в игровой форме, но и диагностируют знания ребёнка. Игры сохраняют интерес малыша к занятиям, способствуют развитию памяти, внимания, мышления, цветового восприятия, предоставляют ребёнку возможность самостоятельно решить логическую задачу и объяснить свой выбор.

Флаги-магниты позволяют крепить игровое поле на магнитную доску или холодильник.

Уровень игры зависит от возраста ребёнка и его развития. Логические игры целесообразно использовать, начиная со второго этапа обучения.